厦门华天涉外职业技术学院之计算机网络技术专业介绍

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厦门华天涉外职业技术学院之计算机网络技术专业介绍

厦门华天涉外职院 2024-01-23

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一、专业培养目标

本专业主要培养针对目前人才需求量较大的IT运维管理和网络安全领域的专门人才，通过培养使学生能够胜任IT管理、IT运维、IT产品售前、IT产品售后及网络安全等相关岗位的工作，经过一段时间的努力可以胜任企业网络的规划、设计、实施、维护和管理等全方位的综合性的岗位。通过教学使学生有能力在复杂的网络环境中快速排除问题、解决问题;使学生能够在工作中根据不同的问题提出合理的解决方案的能力;使学生具有一定的文档撰写能力;使学生能够具有团队合作的能力等;通过培养使学生成为德、智、体、美、劳等方面全面发展的高素质技术技能人才。

二、专业就业方向

序号	岗位名称	岗位描述	岗位能力要求

1	IT运维管理员	1.负责公司的IT运维工作； 2.负责内网、外网、VPN、防火墙等网络设备及服务器的配置与管理； 3.负责公司私有云性能监控与调优工作； 4. 负责办公环境监控系统维护工作； 5.负责IT资产管理工作； 6.上级安排的其他事项。	1.能够熟悉服务器、存储、网络设备配置，能进行网络维护管理和故障排除分析； 2.能够熟悉WINDOWS和LINUX服务器系统安装和配置； 3.能够熟悉主流虚拟化平台，如Es-Xi和Hyper-V等； 5.能够熟悉门禁及监控相关管理工作； 6.能够了解文档加密软件相关知识； 7.其他要求：有强烈的责任感，思路清晰，执行力强，具备良好的服务意识； 8.英文良好。
2	网络安全员	1.熟悉渗透测试步骤、方法、流程；熟练常用的渗透测试工具，负责实施安全性测试、渗透测试； 2.熟悉各类攻击技术及方法，对各类操作系统、应用平台的弱点有较深入的理解； 3.熟悉常见脚本语言，能够进行WEB渗透测试，恶意代码检测和分析； 4.有一定代码编写能力，至少掌握一种常见的编程语言； 5.对渗透测试中存在的网络安全问题进行修补与加固； 6.对APP（包括 Android与IOS系统）的安全渗透测试； 7.撰写渗透测试方案、报告及相关说明文档。	1.具有较强的自主学习能力，良好的客户服务观念、工作责任； 2.具有良好的沟通及表达能力，具有合作精神； 3.较好的文档撰写能力，行文严谨；能够适应出差； 4.具有以下主要技术能力（1）主流操作系统（Windows server / Linux / Unix）等的各类配置及优化；（2）主流品牌的网络设备（ Switch/Router）、安全设备 Firewall/IDS/PS等的配置及优化；（3）主流品牌的数据库（ Oracle / DB2 / MySQL / SQL-server）等的配置及优化；（4）主流的信息安全攻防、渗透测试等技术；（5）主流的应用系统开发方法和开发平台；（6）熟悉信息安全等级保护标准等。

三、课程体系

专业依据毕业生职业岗位能力要求及行业标准，以岗位工作过程为依据，通过分析学生职业能力和职业素养结构细化学生的专业基础、专业技能、拓展技能、职业素养等设计课程体系。专业课程体系由公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业技能训练课、创新创业能力拓展课程等部分组成。

1.职业素养

为落实“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的要求，本专业强化素质教育训练，通过加大选修课比例促进学生综合素质和能力发展。

通过《思想道德与法治》、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论》、《形势与政策》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》、《心理健康教育》等课程，提升学生的职业道德素养和法律意识。通过《职业生涯规划》、《就业指导》提高学生的就业竞争能力和职业转换能力。选修课程和第二课堂的开设着力增强学生的人文素质，使学生形成艺术的、人文的、科学的知识结构，全面提高学生的综合素质。

广泛开展的第二课堂活动以及项目驱动的实践教学，培养学生良好的工作态度、职业习惯、团队意识、责任意识、沟通能力等综合素质。

2.专业基础课

专业基础课主要是为后续专业课、专业核心课和专业拓展课等课程的学习奠定基础的课程，它是学生掌握专业知识、专业技能必修的基础课程。针对本专业的特点、人才培养目标、人才培养方向和人才培养方式制定专业基础课，具体的有Python程序设计、计算机网络基础、数据库构建与管理(MySQL)、网络安全基础和路由交换技术(初级)等相关课程。

3.专业核心课程

专业核心课是培养学生专业核心能力的课程，它与课程体系的其他部分(专业技能训练课和创新创业能力拓展课)形成有机的、内在的联系。针对本专业的特点、人才培养目标、人才培养方向和人才培养方式，在进行充分市场调研的基础上，开设了网络综合布线技术、路由交换技术(高级)、服务器配置与管理-Windows、Linux服务器搭建技术、虚拟化技术应用与实训、Kali与渗透测试工具、网络排错与安全技术和网络系统建设与运维(中级)等相关课程。

4.创新创业能力拓展课程

创新创业能力拓展课程包含职业选修课、通识选修、创新创业、技能竞赛等模块。旨在根据学生兴趣爱好特长能力等，实行因材施教、适性扬才的教学环节。通过多种形式的教学培养创新创业能力，鼓励学生积极参与创新、参与创业、参与竞技等，拓宽视野和知识面的学习，主要包括网络容器技术与运维(Docker)、网络运维监控技术(Zabbix)、网络运维常用工具、数据分析和数据挖掘技术、HTML网页制作、人工智能基础、微信小程序开发和网络工程技术等相关课程。

5.实践教学

实践教学由专业认知实训、课程实训、综合实践以及岗位实习等组成。

认知实习，新生进校后让学生到相关企业直观感受职业环境。

课程实训，在校内实训室进行，旨在培养学生的基本职业技能。

综合实训，在校企合作的平台上进行，旨在培养学生综合职业技能，提升学生的综合职业能力。

岗位实习，在实际的工作岗位上进行，旨在培养学生实际工作能力，实现学习与工作的无缝对接。

四、专业办学基本条件

1.专业教学团队

计算机应用技术专业建设有一支整体素质高、结构合理、业务过硬、具有实践能力和创新精神的“专兼结合”的“双师性”师资队伍。计算机应用技术专业现有专任教师12名，其中高级职称1名，副高级4名，中级职称7名，双师型教师12名，兼职教师6名。

2.教学设施

(1)校内实训基地

专业拥有计算机网络技术实训室、综合布线实训室、信息系统实训室1、信息系统实训室2等4间实训室，总面积为448平方米。设备总值183.2576万元，一次性可容纳187名学生实训。

计算机网络技术专业各实训室建设情况

序号	实训基地名称	仪器设备总值	工位数	主要实训项目
1	计算机网络技术实训室	764196元	37个	计算机网络基础、网络设备配置与管理、服务器配置与管理-Windows、Linux服务器搭建技术等。
2	综合布线实训室	498140元	36个	网络综合布线技术、计算机网络应用综合实践等。
3	信息系统实训室1	285120元	57个	前端Web应用开发方向的实训等。
4	信息系统实训室2	285120元	57个	虚拟化技术应用与实践的实训等。