工程造价专业隶属于艺术与建筑系,开设于2013年,并于2013年9月正式开始招生,2015年开始,与多所中专院校联办五年制大专。我专业拥有专兼结合、结构合理的师资队伍,基本具备专业建设、课程开发、综合实训、顶岗实习指导方面能力,并签约多家建筑相关公司为专业实践教学提供良好条件。
一、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和建筑工程计量与计价、工程造价控 制和管理建设工程项目管理等知识,具备工程计量、工程计价、招投标与报价、合同价款结算等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事中小型建设项目工程量清单编制、工程计
量、工程计价、项目招投标、合同价款结算等工作的高素质技术技能人才。
二、课程体系构建
在课程体系的构建过程中,通过分析岗位工作过程和职业能力要求,梳理出岗位典型工作任务,制定专业课程,最终构建“项目导向、任务驱动”的课程内容体系。根据专业人才培养目标,确定了三个主要工作岗位及方向,分别是造价员、施工管理员、监理员。通过分别分析它们的典型工作任务以及与之相对应的职业能力,对学生实施人才培养。根据不同岗位设置了专业基础课程、专业核心课程和专业拓展课程,以及公共课程和大学生素质提升课程。
(1)校企合作-实践课程体系构建
利用校企合作平台,通过“走出去,引进来”的方式进行校企合作交流。定期邀请企业工程师为学生详细讲解施工工艺,实现教学过程与实践过程的对接。
(2)校企合作-学生岗位素质提升
系部聘请企业的工程师和设计师作为我系企业指导教师为各个专业的学生定期开设讲座和座谈会
(3)校企合作-访企拓岗行动
通过走访交流,能与企业建立全方位、多维度的校企合作交流机制,在产学研合作、教育教学、人才培养等方面向学校提供宝贵意见,推动高质量发展。
三、师资队伍
工程造价专业现有专业教师8名,专业带头人1名,其中副高2名,讲师3人,工程师4名,“双师型”教师6人。专业教学团队里专业教师的数量、学历结构、职称结构、年龄结构、双师型比例等与招生规模和学科发展规划相对合理。学院开展多层次、多渠道、多形式的师资队伍建设工作,提供晋升职称、访问考察、行业交流、培训进修等多种机会。
四、教学设施
(1)校内实训基地
工程造价专业目前已建立校内实训室5间,其中力学和土工实训室1间、计算机辅助设计实训2间、综合实训室1间、施工工种实训室1间、理实一体设计与制图实训室2间、工程测量实训室1间、并配置了广联达预算软件和中望识图软件,承担我专业的实践教学和赛培。
(2)校外实训基地
为配合工程造价专业实践教学体系的需要,现已签约公司有福州金创利科技有限公司等大型建筑企业建设实训基地,增添部分实验设备,为该专业学生参与行业考证培训以及进一步提高专业实践教学的比例提供良好条件。
五、专业建设亮点
(1)“1+X”证书
工程造价专业积极推行“1+X”书证融通制度,鼓励学生考取专项综合职业能力证书。近两年,“1+X不动产数据采集与处理(中高级)”证书通过率在95%以上。
工程造价专业校内可考取证书
课程名称 |
技能证书名称 |
实践技能 |
计算机辅助设计(AutoCAD) |
AutoCAD计算机辅助设计(中高级) |
掌握建筑CAD制图技能 |
工程测量 |
1+X不动产数据采集与处理(中高级) |
掌握RTK相关技能 |
计算机辅助设计 |
图形处理3dmax |
掌握3Dmax制图技能 |
(3)省赛技能竞赛成绩喜人
鼓励学生积极参加福建省职业院校技能大赛,真正意义上做到“以赛促学,以赛促进”的理念。
福建省职业技能大赛取得的成绩
竞赛时间 |
竞赛名称 |
竞赛级别 |
获奖等级 |
获奖人数 |
主办单位 |
2020.01 |
建筑CAD |
省级 |
一等奖、二等奖 |
2 |
福建省教育厅 |
2020.01 |
建筑装饰技术应用 |
省级 |
三等奖 |
3 |
福建省教育厅 |
2021.03 |
建筑装饰技术应用 |
省级 |
一等奖 |
3 |
福建省教育厅 |
2021.03 |
建筑CAD |
省级 |
二等奖、三等奖 |
2 |
福建省教育厅 |
2021.03 |
建设工程识图 |
省级 |
三等奖 |
2 |
福建省教育厅 |
2022.01 |
建设工程识图 |
省级 |
三等奖 |
2 |
福建省教育厅 |
2022.01 |
建筑CAD |
省级 |
三等奖 |
2 |
福建省教育厅 |
2022.01 |
建筑工程测量 |
省级 |
三等奖 |
4 |
福建省教育厅 |
2023.01 |
建设工程识图 |
省级 |
三等奖 |
2 |
福建省教育厅 |
2023.01 |
建筑工程测量 |
省级 |
三等奖 |
4 |
福建省教育厅 |
2023.01 |
建筑装饰技术应用 |
省级 |
三等奖 |
3 |
福建省教育厅 |